父母“都是為你好”,教育不出優(yōu)秀孩子
黃磊曾經(jīng)在《爸爸去哪兒》,談到對自女兒的教育理念。
他說道他從未把自己的女兒當(dāng)作孩子,她是一個有思想的人,她也會有她的秘密,她的想法,她的人生。她不屬于我,我們之間是彼此獨立的個體,我不把自己的意志強(qiáng)加給她,我們像朋友一樣相處。我要教會她這樣做是對的,那樣做是不對的,不擺爸爸的架子,在他看來,親身示范,讓孩子身臨其境地體會事情的難易會更好,而不是說教。
這段話引發(fā)了人們對黃磊“育女觀”的稱贊,而黃磊教育孩子的方式也是現(xiàn)在眾多中國家長無法做到的,大多數(shù)中國式家長現(xiàn)在都在講求讓孩子贏在起跑線上。但黃磊不認(rèn)同這個觀點,他認(rèn)為凡是贏在起跑線上的都是短跑,誰見過馬拉松搶跑的呢?人生是一場馬拉松,不是一場短跑比賽,要讓孩子有個好的人生態(tài)度,慢慢對自己的人生有理解。如果孩子不想做某些事情,他就要承擔(dān)不做的責(zé)任,學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。
中國式教育的短板
相信大多數(shù)孩子在自己小時候聽過父母說過多的一句話就是:你還小,不能做這個。因為你還小,所以不能戴項鏈;因為你還小,不能染頭發(fā);因為你還小,不能打耳洞……但這種教育方式實際上限制了孩子。
孩子的好奇心是與生俱來的,對很多新鮮的事物都會非常好奇,學(xué)習(xí)能力也非常強(qiáng)。父母在這個階段所需要的做到的并不是去制止他們,而是要對孩子做出正確的引導(dǎo),然后放手讓孩子去嘗試,自己去體驗事情的對錯,只有這樣孩子才能真正地去理解到底什么該做什么不該做。一味地壓制孩子,只會使他越來越叛逆,與父母對著干。
畢竟孩子的聽話和懂事不一樣,小時候孩子可以一直聽話,可以按父母的想法,父母不讓做什么就不做什么,但長大后就會完全沒有自己的思考能力和思考方式,更容易去隨波逐流,產(chǎn)生不好的影響。所謂的懂事,是要讓孩子明白為什么要這樣做,所有的事情都有個因為所以,不是沒有理由地去做。
對孩子的尊重是現(xiàn)如今中國家長的一項“命門”,他們總是把孩子當(dāng)作孩子,但卻忘記了孩子也在一步步成長,對待孩子并不是以家長的姿態(tài)告訴孩子你必須要怎么樣,而是要以朋友的方式去和孩子交流溝通,教會她在生活中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,讓她自己學(xué)會如何解決問題。
學(xué)會解決矛盾的方式。當(dāng)家長與孩子產(chǎn)生分歧時,不要先去指責(zé)孩子的對錯,多花幾分鐘想想,自己是否在孩子的角度思考問題,自己解決問題的方式會不會給孩子帶來不好的影響。要充分考慮到孩子的未來,需要運用建議的口吻和孩子去商量問題,而不是通過和孩子吵架來解決,這樣只會激化二者的矛盾。
家長們學(xué)會控制自己的情緒也是關(guān)鍵。當(dāng)與孩子的意見發(fā)生沖突時,家長要嘗試著控制自己,不要總是以一副領(lǐng)導(dǎo)者的姿態(tài)來教導(dǎo)孩子。要把自己當(dāng)作是孩子的同齡人,理智地給孩子提出自己的意見,而不是以自己的想法作為標(biāo)桿。
在孩子的教育問題上父母要與孩子多進(jìn)行溝通,聽聽孩子的理由,了解孩子真實的想法,讓孩子覺得自己也是被重視的。要去引導(dǎo)孩子的真實想法,不要把自己認(rèn)為對的事情強(qiáng)加到孩子身上,如果你認(rèn)為這按事情孩子不可以做,也要以孩子能理解的方式去說,而不是以大人的口吻直接拒絕,要告訴孩子不可以的理由,這樣才能真正誘導(dǎo)孩子往正確的道路走。
希望每個家長在教育孩子方面都可以像黃磊一樣,試著尊重孩子的選擇,讓孩子自己選擇自己的人生!